ملخص النقاش:
تعليمنا يقبع بين قوسين: لا يتأثر بالرقمنة ولا يتقدم بها. في حين أن العالم يتبنى التعليم الرقمي، فإننا ننظر إلى هذه التكنولوجيا على أنها وسيلة لتحسين العملية التعليمية، وليس كشكل من أشكال التقنيات التي يمكنها تحرير التعليم ويجب أن ينتقل التعليم نحو التعليم الرقمي بشكل أكبر.
