• صاحب المنشور: سمية بن إدريس
  
  ملخص النقاش:
  يتناول هذا النقاش مناقشة بين ثلاثة مشاركين حول التأثيرات المختلفة على التفوق الأكاديمي، مستندين إلى مثال الطلاب الأمريكيين الصينيين الذين يُظهِرون نجاحاً بارزاً في مجالات العلوم والرياضيات. يبدأ النقاش بتذكير بتheory قدمتها كتابات كيم غولدمان بأن اللغات قد تلعب دوراً في تفضيل قدرة الأفراد على الحفظ الرقمي، حيث أنه بإمكان الناطقين باللغة الصينية حفظ مجموعات أرقام بشكل أسرع مما يستطيع الناطقون باللغة الإنجليزية القيام به، وهو الفرق الذي يمكن أن يؤثر تأثيرا عميقا على مستوى المهارات الرياضية فيما بعد. ولكن هؤلاء المشاركون يشيرون إلى محدودية هذا التفسير الوحيد للتقدم الاكاديمي الضخم للطلاب الامريكيين المنحدرين من اصل صيني. العديد منهم ليسوا متمكنيين من اللغة الأم. هنا تكمن حاجتهم إلى تحديد عوامل اخرى مهمة، والتي تشمل بلا شك الثقافة التربوية الرائجة ضمن مجتمع الاسياويين -الأمريكيين والذين يحثّون بقوة نحو الجد واجتهاد الدراسة بالإضافة الى النظام المدرسي الواسع الانتشار هناك والمجهز بوسائل تعليمية جيّدة ومتكاملة لدعم التعلم وتحسين المهارات العليا .

وفي جانب التطبيق العملي، يقترح المؤلف استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية، خاصة الشبكة المهنية LinkedIn، كوسيلة فعالة لإيجاد وظائف مناسبة عبر تعبئة البيانات الخاصة بصفحة ملف الشخص بسرعة وبشكل منتظم للحصول علي افضل مزايا البحث مقابل الخيارات الوظيفية الأكثر قبولًا بالنسبة للشركات المؤهلة للتوظيف. كذلك تعد تعديلات لغوية مناسبة وفق نوع الجهاز المستعمل ستزيد أيضا دقت عمليات البحث اللاحقة بحسب الموقع والأهداف المسعى لها .

أما الجزء الأخير إلا انه يبقي طابع نقاش مفتوحة لحريات واسعه للاختلاف بين المتحاورين بدون أي حدود ثابتة ,تشجيعا لمشاركة المزيد من وجهات نظر متنوعة حول نفس المواضيع المطروحة .