• صاحب المنشور: حنان البدوي
  
  ملخص النقاش:
  تعتبر تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (AI) ثورة مستمرة في مختلف المجالات، ومن بينها قطاع التعليم. يوفر هذا التطور الجديد فرصًا عديدة لتغيير طرائق التدريس والتعلم وتيسيرهما، إلا أنه يجلب أيضًا تحديات هامة يجب معالجتها. إليكم نظرة عامة على كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يشكل المستقبل التعليمي:

الفوائد المحتملة:

1. التخصيص الشخصي: يستطيع الذكاء الاصطناعي فهم الوتائر الشخصية لكل طالب وقدرات التعلم المختلفة لديه، مما يتيح تصميم خطط دراسية محددة تلبي احتياجاتهم الخاصة. هذه الطريقة تتجاوز التعليم التقليدي الذي يناسب الجميع وتعزز تجربة أكثر فعالية وإشباعاً للجميع.

1. تحسين الأداء الأكاديمي: باستخدام تقنيات التعرف الآلي وتحليل البيانات الضخمة، يمكن للأدوات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب بسرعة وكفاءة عالية. بالتالي، يمكن توفير الدعم المناسب لهم مبكرًا ومستهدفًا لمعالجة الثغرات قبل تزايد الصعوبات.

1. زيادة الوصول إلى المعلومات والمعرفة العالمي: توفر أدوات البحث المتقدمة وأنظمة إدارة المعرفة عبر الإنترنت طرقا جديدة سهلة ومتاحة لأي مكان وزمان للاستعلام والحصول على معلومات دقيقة وحديثة حول أي موضوع علمي أو غيره. وهذا يعزز الجهود العالمية نحو تحقيق المساواة في الحصول على العلم والمعرفة بغض النظر عن موقع الأفراد أو خلفياتهم الاقتصادية.

1. تكامل الإشراف الرقمي: يمكن استخدام الروبوتات والمحاكاة بالذكاء الاصطناعي لمراقبة تقدم كل طلاب الفصل الدراسي. يمكن تشغيل اختبارات متعددة الاختيارات موجهة بناءً على مستوى المعرفة الحالي للطالب بكل مهارة يتم تدريبها عليه. بالإضافة لذلك ، فإن منظومة التقييم الذاتية التي يعمل عليها ذكاء اصطناعي قوي يمكنها تقديم عودة فورية بشأن مدى جاهزية الطالب للتقدم للمراحل التالية بطمأنينة وثقة أكبر مقارنة بأنظمة التحقق البشري التقليدية.

التحديات والصعوبات المرتبطة بها :

1. القضايا الأخلاقية الأخلاق: هناك مخاوف جدية حول كيفيةجمع واستخدام بيانات الطلاب من خلال البرمجيات المدعومة بتكنولوجيا AI . هل سيؤدي ذلك إلى انتهاكات خصوصيتنا؟ وهل سوف تستغل الشركات التجارية تلك المعلومات لتحقيق مصالح خاصة خارج نطاق العملية التعليمية نفسها ؟

1. **العجز المعرفي والبشر*: قد يؤدي الاعتماد الزائدعلى مساعدين مدعومين بالذكاء الاصطناعي أثناء عملية التعليم والتعلمالى فقدان المهارات الحيوية مثل حل المشاكل والإبداع الفردي وحلول ايجاد الوسائل البديلة لحلها والتي تعد ذات أهمية قصوى في الحياة الواقعية. إن زيادة تطوير القدرات البشرية والعقلانية هي الأساس لبناء مجتمعات مزدهرة وليس مجرد قدرة استيعاب كميات هائلة من الحقائق المنقولة.

1. **مسألة العدالة الاجتماعية ": يتطلب انتشار تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي تكلفة مرتفعة نسبيًا للحصول عليها. لن يحظى جميع طلاب العالم بإمكانية الوصول إليها بهذه الأداة الجديدة وغيرها الكثير ضمن مجال التربية الحديثة بسبب عدم القدرة المالية الكافية وبالتالي ستزيد الهوة القائمة بالفعل بين الطبقات الاجتماعية.

إن دور الذكاء الاصطناعي في تحويل نظام التعليم أمر واضح ولكن يجب مواجهة القضايا المطروحة بشجاعة واتخاذ قرارات حكيمة لضمان الاستخدام المسؤول