• صاحب المنشور: تالة بن داوود
  
  ملخص النقاش:
  في عصرنا الحالي، أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية وأثرت بشكل كبير على العديد من الجوانب والمجالات المختلفة، ومن بين هذه المجالات التعليم. لقد أدخلت التحولات الرقمية تغييرات جذرية في عملية التعلم والتدريس، مستفيدة من التقنيات الحديثة مثل الحوسبة السحابية، الذكاء الاصطناعي، الواقع الافتراضي والمعزز وغيرها لتوفير تجارب تعليمية أكثر تفاعلية وجاذبية للمتعلمين.

تُعدّ المنصات الإلكترونية للتعلّم أحد أكثر الأمثلة شيوعاً لهذه التحوليات؛ حيث توفر الوصول إلى المحتوى الدراسي والإمكانيات التواصلية مع المعلمين والزملاء الآخرين بغض النظر عن الموقع الجغرافي. كذلك تساهم الأدوات البرمجية المتنوعة في دعم المهارات الأكاديمية والمهنية عبر تقديم تمارين ومهام تعزيز الفهم والاستيعاب للطلاب. بالإضافة لذلك، يمكن استخدام الروبوتات الآلية لإدارة الأنشطة الفصلية ومراقبة تقدم الطلبة بهدف تحديد الاحتياجات الخاصة بكل متعلم واتخاذ التدخل المناسب وفق ذلك.

إن الاستخدام المكثف لأجهزة الكمبيوتر والأجهزة المحمولة في المدارس قد فتح آفاق جديدة أمام طرق تدريسه التقليدية. فمن خلال البرامج التعليمية المصممة خصيصا لهذا الغرض، يحصل الأطفال الآن على فرص تعلم متنوعة وشاملة تتجاوز مجرد قراءة الكتب وفهم الحقائق التاريخية أو العلوم التجريبية بإسلوب المحاضرة التقليدي. بدلا عنها يكتسبون مهارات حل المشكلات والإبداع والتفكير الناقد وهي أمور حاسمة لتحضيرهم لمستقبل عملهم الذي سيكون مدفوعا بالذكاء الصناعي بشكل رئيسي.

رغم كل مزاياه الواضحة، إلا أنه ينبغي أخذ عدة اعتبارات بعين الاعتبار أيضا فيما يخص تأثير التكنولوجيا داخل غرفة الصفوف. فعلى سبيل المثال، هناك مخاوف مشروعة بشأن احتمالية زيادة الهوة الرقمية بين الطبقات الاجتماعية المختلفة إذا لم يتم تصحيح عدم المساواة في الحصول عليها للأدوات الرقمية الأساسية. ثانيًا، يساور بعض الخبراء القلق حول مدى اعتماد الطلاب الزائد على الإنترنت كمنبع معلومات رئيسي وقد يؤثر هذا بطريقة غير مباشرة على قدرتهم على التفكير والنقد الموضوعي عند البحث عن المعلومات ذاتها خارج العالم الشبكي.

وفي النهاية، تؤكد معظم دراسات الحالة العلمية أن الجمع الأمثل للإيجابيات المرتبطة بالتكنولوجيات الجديدة مع تشديد الإنضباط الأخلاقي لدى جميع أفراد مجتمع التربية سيؤدي حتما إلى خلق بيئة تعلم مُفعمة بالإلهام والفعاليتها القصوى لكل فرد مشارِك بها سواء كان طالبا ومعلمة أو حتى إدارة مدرسية عامة. وبالتالي نجد هنا فرصة مناسبة لاستشراف المستقبل الإيجابي لقطاعات التعليم العالمي بأكمله نحو تحقيق رؤى أفضل لمنظومة تعليم شاملة ومتكاملة وكيف ستكون تلك الصورة حينما تتداخل الثقافات والأجيال حال وجود جهاز كمبيوتر صغير قابل للحمل يدعى "لوحي" بين أيادي عدد أكبر بكثير مما هو عليه الوضع حالياً!