• صاحب المنشور: حصة الهضيبي
  
  ملخص النقاش:
  تُعدّ قضية حماية البيئة أحد أهم التحديات التي تواجه العالم الحديث. يقع على عاتق الجيل الجديد مسؤولية كبيرة لحمل هذه الراية من خلال فهم القضايا البيئية المعقدة واتخاذ إجراءات فعالة للمساهمة في حلها. يأتي دور التعليم كأداة رئيسية لتعزيز هذا الوعي وتنميته بين الطلاب واليافعين الذين هم عماد المستقبل.

من منظور تربوي، يمكن النظر إلى تأطير المناهج الدراسية بطريقة تغطي المواضيع المتعلقة بالبيئة والحفاظ عليها.

1. دمج الدراسات البيئية: ينبغي دمج مواد مثل علم الأحياء والكيمياء وعلم الأرض ضمن الدروس الأساسية لتوفير أساس نظري متين لفهم الأنظمة الطبيعية وكيفية تأثير الإنسان عليها. ويمكن أيضاً تضمين دراسة حول التاريخ البيئي للتطور البشري والتغير البيئي عبر العصور المختلفة.

1. التعليم العملي: يُعتبر التعلم التجريبي ضرورياً لنقل المفاهيم الصعبة المرتبطة بالقضايا البيئية بشكل فعال. إن توفير الفرصة للطلاب لاستكشاف واستكشاف بيئتهم المحلية مباشرة سيغرس لديهم تقديرًا أكبر للقيمة الحقيقية للأرض وظروفها الحيوية. وقد يتضمن ذلك زيارات ميدانية وممارسات معملية وأنشطة تعاونية جماعية تعتمد على المشاريع العملية.

1. التربية القائمة على النظريات الأخلاقية: تشجع بعض المنظمات التعليمية على تطوير فلسفة أخلاقية تستند إلى فكرة المسؤولية تجاه الكوكب لكل فرد. يعزز هذا النهج الشعور بالمسؤولية الشخصية ويسمح بتطوير مهارات اتخاذ القرارات الأخلاقية فيما يتعلق بقضايا الاستدامة.

1. التكنولوجيا والدعم الرقمي: يساهم استخدام الوسائل الحديثة كالكتب الإلكترونية وبرامج الواقع الافتراضي وملفات الفيديو التعليمية وغيرها كثيرًا في جذب انتباه طلبة اليوم وتعزيز اهتمامم بهم بمواضيع مهمة للغاية كتلك الخاصة بحماية البيئة واستدامتها.​

بالإضافة لذلك، تلعب المؤسسات التعليمية دوراً حيويّاً في دعم وتمكين طلابها ليصبحوا قادة مواطنين مستنيرين ومتفاعلين مع المجتمعات المحلية والعالم أجمع. وهذا يعني:

* تشجيع البحث العلمي والإبداع الفكري الذي يستهدف تحقيق نتائج عملية تساهم بخفض انبعاث الغازات الدفيئة وتحسين إدارة المياه والحفاظ على التنوع الحيوي وما شابه كل شيء يؤثر إيجابيّا بصحة الكوكب واستقراره طويل المدى;

* ​وضع سياسات مؤسسية تحثُّ جميع أفراد مجتمع الجامعة - من أعضاء هيئة التدريس وانتهاء بأفراد الإدارة المساندة –على تبني نمط حياة أكثر صداقة للبيئة داخل حرم الجامعات وخارجه كذلك؛

* تنظيم حملات توعوية وفعاليات تثقيف عامة ترسخ ثقافة احترام واحتضانِ جمال ورونق الطبيعة وصيانة مواردنا الثمينة منها؛

* إعداد أكاديميين متخصصين مؤهلین للإرشادات والمشورة بشأن أفضل الممارسات اللازمة للحفاظ على سلامتنا البيئية الآن وفي المستقبل أيضًا، سواء كان الأمر متعلقا باستخدام الطاقة أو إعادة التدوير وإعادة التشغيل والصرف الآمن للنفايات ...الخ .

وفي النهاية، فإن بناء جيل جديد مدرك لما يحيط به قادرٌ ليس فقط على استهلاك الخدمات العامة بل ولدي القدرة ايضا على إيصال رسائله الخاصة الواجب فعلها كي نعمل سويا وعلى قدر كبير من العمل بروح الفريق الواحد لتحسين وضع محيطنا وشكل عالمنا عام ٢٠٥۰ ميلادية وكأننا قد زرعت بذرة خضراء تنمو نهضة مستقبل شعب كامل اللون الاخضرَ!