• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  يواجه عالم التعليم تحديًا كبيرًا ومثيرًا مع تزايد دور الذكاء الاصطناعي. توفر التكنولوجيا المتقدمة للذكاء الاصطناعي (AI) العديد من الفرص لتعزيز تجربة التعلم وتحسينها؛ ومع ذلك، فإن هذه التقنية الجديدة تخلق أيضًا تحديات تحتاج إلى النظر فيها بعناية. وفي هذا المقال سنستعرض كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحويل تعليم الطلبة والمدرسين على حد سواء، بالإضافة إلى المخاطر المحتملة لهذه الثورة الرقمية التي قد تهدد جوهر العملية التعليمية نفسها.

الفرص: الابتكار والتخصيص الفردي

تتيح تقنيات الذكاء الاصطناعي للمؤسسات التعليمية تطوير منهج دراسي أكثر تفاعلية وجاذبية. يمكن لبرامج المساعد الصوتي الآلي مثل Alexa for Education مساعدة المعلمين بتوفير محتوى مرئي وسماعي يصلح للاستخدام داخل الصّف الدراسي دون الحاجة لشراء أدوات خارجية مكلفة. كذلك تساعد برمجيات أخرى مصمَّمة خصيصاً للاستماع لفهم الكلام -معالجة اللغات الطبيعية NLP- الأستاذ بطريقة فهم أفضل لتقييم مستويات طلابه المختلفة عبر تأليف اختبارات شخصية لكل طالب بناءً عليه منهاج تعلميه الخاص به مما يجعل عملية التدريس أكثر تخصصا وإنتاجا حيث يستطيع كل معلم الآن التركيز بشدة أكبر أثناء شرح دروس متنوعة تتطلب جهد أقل بكثير مقارنة بالتقليدية القديمة والتي كان يتم خلالها توجيه نفس الدرس لنفس عدد الأفراد بدون النظر لمعدلات فهم متباينة لديهم وبالتالي فالنتائج سوف تكون غير مرضية للعناصر الأكاديميون ذوي القدرات العالية ولكن أيضا لأولئك الذين يعانون أصلاً قبل دخوله مرحلة التعليم الجامعة ثم بعد انتهاء الدورات الأساسية يأخذ الأمر منحى آخر نحو الاختصاص العلمي المناسب لهم والذي يتعلق باحتياجات سوق العمل خاصة تلك المجالات ذات الطابع العملي التطبيق العملي مثل الهندسة والمعمار وغيرها الكثير إذ أصبح لدينا حالياً حلول مبتكرة تسمح باستيعاب مفاهيم معقدة بصورة مبسطة ومنظور مختلف تماما وذلك باستخدام الواقع المعزز VR/AR الذي يعمل جنباً إلي جنب مع تكنولوجيات المحاكاة ثلاثية البُُـوْعَّة الثلاثية الابعاد CGI وهو أمرٌ مذهل حقاً! فمثلا بإمكان طلاب الطب لدى محاولتهم تمثيل عمليات الجراحة خطوة بخطوة رؤية اجسام بشرية حقيقية أمام عيونهم مباشرة كما لو كانت موجودة فعليا بجوار رفاقهم المتدربين داخل الغرف الصفية وهذا يعد عملا رائعا ولايمكن إنكاره فهو يساهم إسهاماً مباشراً بتطور مهارات هؤلاء الشباب ويقربهم شيئا فشيئا لمنجزات المستقبل المنشودة...

لكن دعونا نتوقف لحظة كي نحذر بأن هناك جانب مظلم أيضاً لهذا الجانب الرائع فقد يؤدي الاعتماد الزائد علي ادوات الذكاء الاصطناعي الي عدة مشاكل خطيرة أهمهما : عدم القدرة على التحقق من مصداقيتها وقد تعرض بعض البيانات المغلوطه والكذب المبرمج داخلهم مما ينتج عنه تشوية الحقائق وزرع معلومات خاطئة بين الاطفال دون علم منهم حول الموضوع محل البحث بالإضافة لذلك قد تستغل هذه البرمجيات للأغراض الشريرة كالاحتيال مثلاً عندما يستخدم أحد القراصنة خبرته التقنية لإختراق نظام مدرسة معينه واستقطاع ملفات مهمة سرقت جميع الوثائق الخاصة بهاثلما حدث سابقآ حين تم قرصنة جامعة هارفارد عام ٢٠١٤ وما صاحب ذلك وقتذاك من ضجة اعلامية وشعبية واسعه نجم عنها فضائح كبيرة أثارت غضب الرأي العام الدولي آنذاك . ولذلك بات لزاماً اتخاذ تدابير وقائية صارمة ضد أي احتمال للتلاعب أو الإساءة لاستعمال اجهزة الكمبيوتر