- صاحب المنشور: حسناء بن زينب
ملخص النقاش:
يُعتبر التعليم أحد الركائز الأساسية التي تقوم عليها الحضارات وتتطور بها الأمم. وفي الإسلام، يُشدد على أهمية طلب العلم والمعرفة باعتبارها فريضة واجبة على كل مسلم ومسلمة. فقد ورد في الحديث الشريف: "طلب العلم فريضة على كل مسلم". يرسم هذا الموضوع خارطة طريق نحو فهم العلاقة بين الدين والمجتمع عبر استكشاف الدور المحوري الذي يلعبه التعلم في تشكيل مجتمع متماسك ومتقدم وفقًا للمنظور الإسلامي.
في القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، تُشجع قيم البحث والاستقصاء المعرفي بشدة. يؤكد الله تعالى في كتابه العزيز بأن أول ما نزل هو أمرٌ بتعليم الكتب والحروف: "
يعطي الإسلام لمعنى "العلم" معنى واسعا شاملا جميع مجالات الدراسة وليس مجرد المعلومات الكتابية أو الشرعية. وهو يدفع المسلمين لاستكشاف وفهم العالم الطبيعي والعلاقات الاجتماعية والعقلانية المنطقية. وهذا النهج المتكامل للمعرفة يقوي قدرة الأفراد والجماعات على حل مشاكل الحياة اليومية والتواجد بصورة فعالة داخل مجتمع ديناميكي.
وقد أثمرت هذه الرؤية الإسلامية المستنيرة ثقافة علمية بلغت ذروتها خلال العصر الذهبي للإسلام عندما تصدر المسلمون مسرح البحث العلمي وأسهموا بشكل كبير في العديد من المجالات مثل الرياضيات والفلك والطب والأدب وغيرها الكثير. لقد كانت القيمة المركزية للعلم -والتي تم ترسيخها بقوة عبر العقيدة الإسلامية- عاملا أساسيا لدعم تطور ثري لمختلف جوانب الثقافة الإنسانية.
وفي الوقت الحالي أيضا، يستطيع المسلمون أن يساهموا بسخاء في تقدم المجتمع بإعطاء الأولوية لبناء معرفتهم وتطوير مهاراتهم العملية. فالعلماء والدعاة والمربون هم أعمدة المجتمع ويجب عليهم أن يكونوا قدوة حسنة في بحثهم الدؤوب وانفتاحهم على المعرفة الجديدة. كما يتوجب على الجميع اتباع خطى هؤلاء الرائدين وبناء قاعدة ثابتة تضمن رفاه واستقرار المجتمع بأكمله.
إن دور التعليم في حياة المسلمين ليس مجرد ضرورة عملية بل هو شريعة دينية مطلوبة ومستحبّة. فبالعلم تزدهر الأوطان وتحافظ على هويّتها الأصيلة وسط عالم مليء بالتحديات والثوابت المتغيرة. لذلك دعونا نتذكر دائماً: "أن العلم نورٌ والجهل ظلام." (حديث صحيح رواه الترمذي).
