- صاحب المنشور: ناجي بن عطية
ملخص النقاش:
لقد غيرت ثورة التكنولوجيا بشكل جذري الطريقة التي يتم بها تقديم وتلقي المعرفة عبر العالم. هذه التحولات الرامية إلى تعزيز أدوات التعلم قد فتحت أبوابًا واسعة لمستقبل أكثر مرونة وملائمة للتعليم الحديث. ومن أهم الاتجاهات الناشئة استخدام البرمجيات الذكية والمنصات الإلكترونية المتطورة والتي تحاكي بيئات الفصل الدراسي التقليدية ولكن بخيارات تفاعلية متعددة الوسائط. كما سهلت شبكة الإنترنت العالمية الوصول إلى كم هائل من الموارد التعليمية المجانية أو بتكاليف مخفضة مقارنة بأنظمة التدريس القديمة المكلفة. بالإضافة لذلك، فإن ظهور الفصول الافتراضية يوفر حلول تعليمية متنوعة لجميع الأعمار بمختلف خلفياتهم الثقافية والجغرافية مما يعزز حتمية عالم بلا حدود جغرافياً للمعرفة والثقافة والعلم.
فيما يتعلق بالأثر الاجتماعي لهذه الثورة الرقمية، فقد أتاحت فرصة أكبر للأفراد الذين كانوا سابقاً محرومين من الخدمات التعليمية الجيدة بسبب عوامل مثل المسافات الشاسعة بين المدارس والمناطق الريفية البعيدة عن مراكز المدن الكبرى وكذلك الأشخاص ذوي الإعاقات المختلفة. فعلى سبيل المثال، يمكن الآن لأحفاد الصحراء العربية تعلم رياضيات الفيزياء والكيمياء باستخدام تقنيات الواقع المعزز ثلاثي الأبعاد داخل قاعات افتراضية افتراضية تشمل معلمين وأصدقاء زملاء جدد بدون مغادرة المنزل! وهو أمر كان يصعب تصوره قبل عقد واحد فحسب!
وعكس الجانب الآخر لهذه الصورة الزاهية بعض القلق بشأن تأثيراتها المحتملة السلبيّة كزيادة الاعتماد الكبير على الآلات والأجهزة الإلكترونية الأمر الذي قد يؤدي لفقدان المهارات الاجتماعية والتواصل وجهًا لوجه لدى البعض خاصة الطلبة الصغار منهم ممَّا يشكل تحديًا كبير أمام المؤسسات التربوية لتوازن بين العناصر الجديدة والاستراتيجيات التقليدية للحفاظ وتحسين جودة العملية التعليمية برمتها.
وفي حين يبقى هناك الكثير مما ينتظر استكشافه فيما يتعلق بكفاءة تكنولوجيات المستقبل المستندة للغوص عميقاً ضمن البيانات الضخمة بهدف دعم اتخاذ القرار بناءً على بيانات دقيقة بشكل قابل للتكيف حسب احتياجات الشخصية البشرية الخاصة لكل فرد، إلا أنه بات واضحًا اليوم الحاجة الملحة لبناء مجتمع معرفي جديد يستغل القدرات التصميمية الحديثة لإنتاج نماذج مستدامة تعمل جنباً إلي جنب مع الإنسان عوضاً عنه لتحقيق مصالح مشتركة تساهم في ازدهاره المجتمع وتعزيز مكانته عالمياً
وفي النهاية، رغم العقبات والصعوبات المرتبطة بإطلاق عصر رقمي كامل للعقول إلا إننا نرى آمالاً كبيرة تتوق اليها قلوب الشباب والشيوخ على حد سواء لحياة أفضل مليئة بالفرص المتاحة والمعارف الواسعة المفتوحة امام الجميع بلا تمييز --- "العالم مدرسة مفتوحة ابوابه لكل من يرغب بالمعرفة"
