• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  في الوقت الحاضر، يواجه مجتمع التعليم تحديًا كبيرًا ومثيرا للجدل وهو دمج تقنية الذكاء الاصطناعي (AI) كأداة تعليمية. بينما يرى البعض هذه التقنية كنقطة انطلاق لثورة تعليمية جديدة تضمن تخصيص التعلم وتوفير موارد غير محدودة للمعلمين والطلاب على حد سواء، يشعر آخرون بالقلق بشأن المخاطر المحتملة التي قد تشكلها على جودة التعليم تقليديا وعلى الوظائف المرتبطة به. هذا المقال يستعرض الجوانب الإيجابية والسلبيّة لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم ويستفسر حول مستقبل التكامل بين الاثنين.

**الآثار الإيجابيّة للذكاء الاصطناعي في التعليم**:

1. تخصيص التعلم : بإمكان الذكاء الاصطناعي أن يقيس مستوى فهم الطالب وقدراته المعرفية بناءً على البيانات المتوفرة عنه، مما يتيح له تصميم خطط دراسية خاصة لكل طالب حسب احتياجاته الفردية ورغباته الخاصة. وبالتالي، تتاح الفرصة لإعطاء التركيز اللازم لمن هم بحاجة لمزيدٍ من الدعم أو للتحديات الأكبر ممن لديهم القدرة والإنجاز الأعلى مقارنة بأقرانهم الآخرين ضمن نفس الصف الدراسي الواحد؛ وهذا يؤدي لتحقيق أفضل نتائج ممكنة لكل فرد مشارِك بالمُجتمع التربوي بغض النظر عن وضعيته الاجتماعية والثقافية وغير ذلك من العوامل الأخرى المؤثرة بكفاءة العملية التعليمية برمتها.
   2.زيادة الكفاءة والاستيعاب: توفر تكنولوجيات مثل الروبوتات والتفاعل الافتراضي تجارب غامرة وغنيّة تفوق قدرتها توصيل المعلومات واستيعابها فيما لو تم استخدام الأساليب القديمة المعتمدة فقط على المحاضرات والمناقشات الكتابية ذات الاتجاه الواحد بدون أي نوع من أنواع الرسوم المصوّرة والأشكال المرئية الملونة العالية الجودة والتي تضيف قيمة كبيرة عند عرض مفاهيم معينة يصعب شرحها بشرح شفهي عادي

   >

   3.تقليل عبء العمل المُلقى على المعلمين\": يمكن اعتبار الذكاء الصنَاعي قوة عاملة داعمة تساعد بفك عزلة وظيفة التدريس التقليدي حيث يتم تركيز اهتمام معلمينا الأعزاء نحو مهمتهم الأصلية وهي خلق بيئة محفزة وشاملة ترعى تقدم طلابهم بنيتهم النفسوية والعاطفية والمعرفية عوضاً عن قضاء وقت طويل داخل الغرفة الصفّية بمهام روتينية كتسجيل الدرجات ومتابعاتها وإعداد الاختبارات وما إلى هنالك الكثير والكثير مما ينافي هدف عمل مُعلم بتأسيس رابط متميز خاص بين ذهن الطفل وخزان علم العالم القديم الجديد الذي نتمناه جميعا لهذا الجيل الحالي القادم بقوة نحو آفاق المستقبل الواعد بطاقاته الشابة المباركة!
   4.توسعة الوصول للموارد**: بات بإمكان الأطفال الآن الحصول على مواد مكتبية متنوعة عبر شبكة الانترنت العالميّة مجانا بدون حدود زمنيّة ولا المكانيّة ولا حتى مادِّيه بالإضافة لكافة أنواع الوسائط المتعدد المختلف للاستماع والقراءة والرسم والحفظ وغيرهما كثير مما يسمح بصنع سيناريوات تعليم شخصية قابلة للتحسين والدفع للأمام باستمرار وفق رغبة كل