- صاحب المنشور: بلقاسم بن سليمان

ملخص النقاش:
استفادت التعليمات التقليدية بشكل كبير من نظام "تعلم الفصول الدراسية" الذي يوفر تفاعلاً مباشراً بين الطالب والمعلم. ومع ذلك، أدت جائحة كوفيد-19 إلى تحول مفاجئ نحو التعلم الرقمي أو ما يعرف بالتعليم الافتراضي. هذا التحول لم يكن سهلاً بالنسبة لكثير من الأشخاص خاصة فيما يتعلق بتكيُّف الطلاب وتقديم المعلمين لنفس جودة العملية التعليمية التي اعتادوا عليها سابقاً. لذلك، أصبح من الضروري تطوير واستخدام بعض الاستراتيجيات لتحسين تجربة التعلم عبر الإنترنت خلال فترة الجائحة الحالية. ### التحديات الرئيسية لدى الطلاب والمعلمين #### الطلاب: 1. **العزلة الاجتماعية**: يمكن أن يؤدي العيش بعيدًا عن زملائهم وأساتذتهم إلى شعور العديد من الطلبة بالعزلة والوحدة. 2. **إدارة الوقت والتشتت العقلي**: قد يشعر البعض بعدم القدرة على التركيز والحفاظ على نمط عمل منتظم بسبب غياب بيئة الفصل الدراسي المنظمة. 3. **صعوبات الوصول للمحتوى**: ربما يجد الطلاب الصعوبة في فهم المواد المقدمة بطريقة رقمية مقارنة بخاصية التدريس الشخصي. 4. **نقص الدعم الاجتماعي**: بدون وجود معلم قريب منهم مباشرة، قد يستغرق الأمر وقتاً أطول قبل الحصول على المساعدة عند مواجهة مشكلات أكاديمية. #### المعلمون: 1. **القفزة المفاجئة للتكنولوجيا**: اضطرار المعلّمين لاستخدام الأدوات الرقمية الجديدة بسرعة دون تدريبات مناسبة قد يصنع لهم عائقًا أمام تقديم دروس فعالة. 2. **التواصل غير الكافي مع الطلاب**: بينما يتم استخدام وسائل التواصل الحديثة مثل مؤتمرات الفيديو والبريد الإلكتروني لتسهيل الاتصال، إلا أنه ليس بنفس مستوى العمق كما لو كانوا يجلسون جميعا تحت سقف واحد داخل الصف نفسه. 3. **ضغط العمل الزائد**: زيادة المسؤوليات المكتبية المنزلية بالإضافة لمتطلبات التدريس عبر الإنترنت قد تقضي على أي فواصل ضرورية لأخذ راحة نفسية وجسدية. ### استراتيجيات للتخفيف من هذه التحديات #### للطلاب: * **إنشاء روتين يومي**: وضع جدول زمني ثابت للأنشطة اليومية يساعد على تحقيق الانضباط الذاتي ويقلل الشعور بالإرهاق والإجهاد. * **المشاركة المجتمعية عبر الإنترنت**: الانضمام لمجموعات دراسة افتراضية حيث يمكنك مشاركتها الأفكار ومناقشة المواضيع الأكاديمية مع الآخرين مما ينتج عنه مجتمع دعم اجتماعي آخر.** * **بناء خط اتصال مستمر مع الأستاذ**: التأكد من تواصلك المستمر مع مدرسك سواء كان ذلك عبر البريد الإلكتروني أو مواقع الشبكات الاجتماعية المخصصة لهذا الغرض للحصول على أفضل فرصك للفهم وفهم موجز لما هو متوقع منه بالمستقبل القادم أيضًا.* * **استخدام تطبيقات إدارة الذات التعليمي**: هناك الكثير من التطبيقات المتاحة والتي توفر تراخيص مجانية، تساعد في تنظيم الجدولة والمواعيد النهائية وغيرها من الأمور المهمة الأخرى الخاصة بأعمالك الأكاديمية الشخصية الخاصة بك وحدها*. #### للمعلمين: * **الدورات التدريبية والتدريب المهني*: حضور دورات تدريبية تتعلق بالتدريس عن بعد يعزز مهاراتك ويتيح الفرصة لفهم طرق جديدة أكثر حداثة لجذب الانتباه وتعزيز الولاءات لدى طلابه الخاصين بكل فصل زمني جديد معه وبالتالي يحقق تقدماً أكبر بكثير طوال مدة العام الواحد الواحدة حتى وإن كانت طويلة نسبيا لكن تستحق عناء كل تلك الإثقالات بلا شك!. * **تصميم محتوى تعليمي متنوع ومتكامل ومتعدد الوسائل**: تشكيل مجموعة متنوعة من أشكال المحتويات المعرفيه المختلفة يساهم بصورة واضحه لإشباع اهتمام مختلف أنواع المتعلمين المختلفين ذهنياً ومن ثم تصبح عملية توصيل المعلومات ذات جدوى أعلى وانتشار اوسع وأكثر شمولية أيضا . * **تشجيع المناقشات الافتراضية الصغيرة**: إنشاء مجموعات نقاش صغيرة تضمن فرصه مسافٍ للتعبيرعن رأيه بحرية وصراحة اكبر دون