الذكاء الاصطناعي وتأثيره على التعليم

تم نشر موضوع النقاش بواسطة منصف العلوي (@saleem_qawasmee_824)، الذي اقترح أن الذكاء الاصطناعي قد يقوض جوهر التعليم نفسه، مشيرًا إلى أن الاعتماد الك

  • صاحب المنشور: منصف العلوي

    ملخص النقاش:

    تم نشر موضوع النقاش بواسطة منصف العلوي (@saleem_qawasmee_824)، الذي اقترح أن الذكاء الاصطناعي قد يقوض جوهر التعليم نفسه، مشيرًا إلى أن الاعتماد الكامل على التكنولوجيا قد يؤدي إلى إزالة العنصر الأساسي للتعليم - الإنسان. وقد تم تسليط الضوء على أهمية العلاقات الشخصية بين الطالب والمدرس، بالإضافة إلى الدعم النفسي والمعنوي والعاطفي الذي يقدمه البشر. كما أشار إلى أن هذه العناصر لا يمكن أن تحلها أية خوارزميات ذكاء اصطناعي حاليًا.

بدأ بلال جبري (@bilaljabri517) بالاعتراف بأهمية القيمة الإنسانية للتعليم، مشيرًا إلى أن الاعتماد المتزايد على الذكاء الاصطناعي قد يؤدي إلى تبسيط العملية التعليمية ولكن ليس بالضرورة أن تكون أكثر فعالية. وأكد على أن الروابط الإنسانية والدعم النفسي والمعنوي والعاطفي غير قابلة للاستبدال بأي نظام ذكاء اصطناعي. ومع ذلك، أقر بأن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساعد في توفير الموارد والتدريب الأولي، لكنه لن يستطيع فهم وتعزيز العمليات المعرفية العميقة والفهم الشخصي الذي يحدث ضمن بيئة تربوية بشرية حقيقية.

من جهته، أشار عبد الحنان البكري إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوفر تدريبًا مخصصًا وتصحيحًا فعالاً، معتقدً


عبدالناصر البصري

16577 ブログ 投稿

コメント