• صاحب المنشور: نوح بن المامون
  
  ملخص النقاش:
  

  بدأت المحادثة بتقديم نوح بن المامون لموضوع النقاش، مشيرًا إلى أن التحول الرقمي في التعليم ليس مجرد تطور تكنولوجي، بل هو تحدٍ أخلاقي وقيمي كبير. تم التركيز على ضرورة الحفاظ على القيم الإنسانية والأخلاق الشخصية للفرد في العملية التعليمية الرقمية.

النقاط الرئيسية التي تمت مناقشتها:

1. التوازن بين التكنولوجيا والمهارات البشرية: ذكر عبدالله أن التحول الرقمي يتطلب توازنًا دقيقًا بين استخدام التكنولوجيا وتطوير المهارات البشرية الأساسية مثل الإبداع واحترام الآخرين. وأشار إلى أهمية وضع إطار عمل واضح للحفاظ على هذه القيم أثناء تبني التقنيات الجديدة.

2. التحول الرقمي كفرصة لتطوير مهارات جديدة: أكد لبيد البنغلاديشي أن التحول الرقمي ليس مجرد تحدي أخلاقي وقيمي، بل هو أيضًا فرصة لتطوير مهارات جديدة لدى الطلاب. وأشار إلى أن الوسائط الرقمية يمكن أن تكون أداة قوية لتعزيز الإبداع والتفكير النقدي إذا تم استخدامها بشكل صحيح.

3. دور المعلمين: تحدثت طيبة بن محمد عن دور المعلمين في تحقيق هذا التوازن، مشيرة إلى أن المعلمين يحتاجون إلى تدريب مستمر على كيفية استخدام الأدوات الرقمية بفعالية. وأكدت أن التفاعل البشري الحقيقي لا يمكن أن يحل محله التكنولوجيا، وهذا ما يجب أ