• صاحب المنشور: الراوي بن زينب
  
  ملخص النقاش:
  تفاصيل النقاش:

في نقاش حيوي حول دور التعليم الرقمي في العصر الحالي، سلط المشاركون الضوء على المخاوف بشأن تفاقم الفجوة الاجتماعية. بدأ "شامي أحمد" بالتأكيد على أن التعليم الرقمي رغم مزاياه العديدة إلا أنه قد يعزز الطبقات الرقمية، ويترَك خلفَه العديد ممن يفتقرون إلى الموارد اللازمة للاستفادة منه. يدعم "سيف اليحياوي" هذه الرؤية، مشددًا على ضرورة جهود مشتركة لموازنة الوضع وتحقيق المساواة في الوصول إلى التعلم الحديث، خاصة لأطفال وأجيال الشباب.

من جانبه، أعرب "حمدان بن غازي" عن موافقته على التأثير المحتمل للتكنولوجيا الحديثة والتي ربما تعمل على توسيع الفجوة عوضا عن تقليصها. ويتفق مع "سارة الرفاعي"، التي توصي بتطوير برامج داعمة لفئات ذوي الدخل المنخفض ومبادرات مدعومة تتعلق بالدعم التقني، وذلك بهدف تمكين هؤلاء الأفراد والمؤسسات教育al من اللحاق بركب ثورات التكنولوجيا المستمرة.

لكن "موسى الدين القرشي" ينبه إلى احتمالية الاستخدام غير الصحي للتكنولوجيا وحدوث الإفراط في الاعتماد عليها، الأمر الذي قد يؤثر سلبًا ويمكن أن يُحدث اختلالًا في مهارات أخرى تعتمد على القدرات البشرية الطبيعية.

خلال هذا النقاش، يبدو الاتفاق واسع الانتشار حول الحاجة الملحة لاتخاذ تدابير تهدف إلى ضمان تحقيق العدالة والمساواة فيما يتعلق بالاستفادة من التعليم الرقمي، بالإضافة إلى الاحتفاظ بأهمية واستمرارية التفاعلات الإنسانية الأساسية.