• صاحب المنشور: باهي الشهابي
  
  ملخص النقاش:
  تدور نقاشات المشاركين حول تأثير الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم، مع تركيز خاص على جدلية "استبدال" المعلمين بالنظم الآلية. يبدأ الحوار عبر @ibrahim40_199، مؤكدًا على الفوائد العديدة للذكاء الاصطناعي فيما يتعلق بالتعلم الشخصي وتوفير الفرص المتساوية لكل الطلبة. ومع ذلك، يشير أيضًا إلى المخاطر المتعلقة بفقدان الجانب الإنساني -الإهتمام الشخصي والدعم العاطفي-.

@كاملالبلغيتي يدعم هذا الرأي بشدة، مشددًا على ضرورة التوازن بين التكنولوجيا والقيم الإنسانية الأساسية التي توفرها العلاقات البشرية داخل البيئات التعليمية. يستمر الحوار مع مشاركة @ناصراليحياوي و@مقبول_اللمتوني الذين يؤكدون على عدم قدرة الذكاء الاصطناعي على منافسة الروابط الشخصية والعلاقات الإنسانية الفريدة التي تتيحها المعرفة البشرية.

ثم يضيف @تاجالدينالبوعناني قضايا أخرى مثيرة للقلق تتعلق بحقوق الخصوصية وإدارة البيانات قبل أن يختتم المناقشة @عبدالرزاقاليحياوي بالتأكيد على أن الخيار الأمثل يكمن في دمج أفضل ما يقدمه العالم الرقمي مع الاحترام الكامل للقيم والمعايير الإنسانية التي تحدد فعالية النظام التربوي.

بشكل عام، يوضح النقاش حاجتنا الملحة لإعادة النظر في كيفية تطوير واستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي في ميدان التعليم بحيث نحافظ على الجوانب الأساسية للإنسانية وتعزيزها بينما نتخذ الخطوة نحو عصر جديد من العمليات التعليمية الأكثر كفاءة واحتراماً لحقوق الأفراد وكرامتهم.