- صاحب المنشور: غرام البوعناني

ملخص النقاش:
يدور هذا النقاش حول تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على التعليم عبر الإنترنت وفكرة الفصل الدراسي التقليدية. يركز المشاركون على التحدي المتمثل في ضمان استخدام هذه التقنيات بطريقة تحافظ على القيم الثقافية والإنسانية بينما تستغل مزايا التقدم التكنولوجي. تشدد "حسناء بوزرارة" على ضرورة تصميم التقنيات لدعم العملية التعليمية وعدم استبدال المعلمين، مع الحفاظ على التواصل الشخصي والتعاطف. تؤكد "شيرين بن الطيب" على قبول التكنولوجيا وتسخيرها لتحقيق توازن بين الفوائد التكنولوجية والقيم الإنسانية. يدعو "عبد الولي بن قاسم" إلى مصمم واستخدام هذه الأدوات بعناية يحترم الهوية الثقافية ويحافظ على الجانب الإنساني في التعليم. يؤيد "عبد المطلب بن زكري" هذه الفكرة ولكنه يسعى إلى فتح الباب أمام الاحتمالات الجديدة، مطالباً بأن يكون هناك تركيز أكبر على كيفية تكامل التكنولوجيا مع جذورنا الثقافية وبقاء الروابط الشخصية. أخيراً، تناشد "إباء بن داوود" بالحفاظ على قيمة العلاقات الإنسانية والتعلم البشري، مؤكدة على ضرورة تحقيق توازن يسمح للطلاب باستفادة من مميزات العالم الرقمي والعالم الطبيعي كذلك.