يعد اختيار طريقة التعليم المناسبة أمرًا حاسمًا لتحقيق نتائج تعليمية مثمرة. هناك عدة أساليب وقدرات مختلفة يمكن أن تساعد المعلمين على توصيل المفاهيم بشكل فعال وتنشيط الفكر النقدي لدى الطلاب. دعونا نستعرض بعض هذه التقنيات المعتمدة على البحث العلمي:

1. التعلم القائم على الاستقصاء: يشجع هذا الأسلوب الطلاب على طرح الأسئلة وإيجاد الإجابات بنشاط بدلاً من تلقي المعلومة فقط. يعزز التفكير التحليلي ومهارات حل المشكلات.

1. التدريس بالدراسة الجماعية: تعمل الدراسات الجماعية على زيادة مشاركة الطالب وتعزيز التواصل بين الزملاء وبناء الثقة بالنفس. توفر الفرصة للتعاون والحوار البناء حول المواضيع المطروحة.

1. التعليم المبني على التجارب العملية: يساعد استخدام الأمثلة الواقعية والمعاملات العملياتية الحية المتعلقة بالمادة المدروسة الطلاب على فهم المفاهيم بصورة أكثر عمقاً ودون نسيانها بسرعة بعد الاختبار النهائي مباشرةً. كما أنه يجعل عملية التعلم ممتعة ومحفزة للاهتمام.

1. استراتيجية "فنومينال" (Phenomenal Learning): تعتمد تلك التقنية الحديثة على تقديم سيناريوهات متعلقة بالحياة اليومية لتوضيح كيفية تأثير الظواهر الطبيعية والسلوك الإنساني والعوامل الاجتماعية الأخرى على المجتمع للإجابة عما إذا كانت مفيدة أم ضارة وكيفية مواجهتها مستقبلاُ.

1. **تطبيق تقنية العصف الذهني*: تُستخدم لاستخراج الأفكار الجديدة والمبتكرة عبر تشجيع الجميع للمشاركة والتعبير بحرية. إنها أداة قيمة لإطلاق العنان للإبداع وجذب الانتباه أثناء الدروس الصعبة خاصة.

1. التعليم الإلكتروني hybrid learning: يتميز باستخدام الوسائل الرقمية لتنفيذ جزء من البرنامج الأكاديمي إما داخل الفصل الدراسي أو خارجه مما يسمح لنا بإضافة عناصر جديدة مثل مقاطع الفيديو التفاعلية والاختبارات الذاتية والإرشادات الشخصية ذات المستويات المختلفة لكل طالب حسب قدراته الخاصة واحتياجاته المتنوعة بالإضافة إلى تقديمه مصادر خارجية متنوعة للتأكد بأن كل طالب يستطيع الوصول إلى المواد التي تناسب قدرته المعرفية بدون الوقوف أمام الآخرين الذين يفوقونه سرعة واستيعابا ولازال يحتاج المزيد من الوقت لفهم الموضوع جيدا قبل المرور للنقط التالية منه .

1. صقل المهارات الوظيفية soft skills training: تطوير القدرات اللازمة لأداء أدوار مهنية معينة كالقدرة علي الاتصال النافع وفن إدارة الوقت وحل المشاكل بطريقة هادئة ومنطقية وغيرها العديد والتي تعد مهمة جدا للحصول علي وظيفة جيدة بعد انتهاء فترة دراسته الجامعية واسناد ادوار واسناد ادوار فاعله بها

إن تنويع الأساليب المستخدمة بما يُناسب مختلف طبائع شخصية طلاب صف واحد لن يؤدي الي تحسين مستوى تحصيلي لهم فقط ولكن أيضا سيؤثر ايجابيآ عليهم نفسيآ وسلوكيآ كذلك لأنه سيساعدهم علي اكتشاف اهتمامتهم واكتشاف مزيد من طاقاتهم كامنة غير معروف لها سابقا ويخلق بيئة محفزة للاستمرار بالتطور والشغف نحو تعلم جديد كليا بمختلف المجالات!