- صاحب المنشور: وليد بن عبد المالك

ملخص النقاش:
يتناول هذا الحوار موضوع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم ومناقشة فوائد وضرر استبدال المعلم الآلي. يبدأ المشاركون بمناقشة أهمية دور المعلم في بناء بيئة تعلم فعالة من خلال تقديم التوجيه العاطفي والدعم الشخصي، وهو ما لا يمكن للذكاء الاصطناعي محاكاته بالكامل. تؤكد حصة الزاكي على قيمة التعليم الإنساني الذي يمنح الطلاب الدعم النفسي والتشجيع اللازمين، بالإضافة إلى قدرة المعلمين على ربط الموضوعات بطريقة إنسانية عميقة. يوافق فكري بن زيدان مع حصة الزاكي ويؤكد على أهمية الابتسامة الحارة والشدة العناق التي يمنحها المعلم للطلاب، وهي قيم لا يمكن للذكاء الاصطناعي تحقيقها. يلتقي غسان بن فضيل مع الرأي السابق ويصر على أن الذكاء الاصطناعي، على الرغم من قدرته على تقديم حلول سريعة ومخصصة، يفتقر إلى القدرة على بناء الثقة والمصداقية مع الطلاب، بالإضافة إلى الجانب التشجيعي والعاطفي. يتفق المشاركون على أن التكنولوجيا يمكن أن تلعب دورًا إيجابيًا في التعليم، ولكن لا ينبغي أن تقلل من أهمية القيم البشرية التي تساهم في بناء شخصيات متكاملة قادرة على مواجهة تحديات الحياة بفعالية.