- صاحب المنشور: الزاكي العياشي

ملخص النقاش:
في هذا الحوار، يركز النقاش حول التوازن بين الحاجة إلى التعليم الأكاديمي التقليدي والمزايا المحتملة لدمج التجربة العملية والمعرفة العملية داخل بيئات التعلم التقليدية. يؤكد كل من "yazan95_513"، "المختار بن الأزرق"، و"وئام المهدي" على أهمية التجربة العملية في تطوير الإبداع والفهم العملي للمواد. يقول "yazan95_513": "التجربة العملية هي مفتاح الإبداع، والورقة الأكاديمية وحدها لا توفر ذلك". يدعم "المختار بن الأزرق" هذه الرؤية قائلاً: "...لا ينبغي تجاهل التجربة العملية [...]. ربما حان الوقت لدمج مشاريع عملية تجريبية في النظام التعليمي لتحفيز الطلاب..." كما تؤكد "وئام المهدي" أيضًا على أهمية التطبيقات العملية لشرح المواد وفوائد مثل هذه المقاربة في خلق فرص عمل أكثر واقعية. بالرغم من التأكيد على أهمية التطبيق العملي، فإن "لطفي الدين العياشي" حذراً بشأن رفض البحوث الأكاديمية تماماً. وأوضح أنه رغم فائدة النظريات والاستنتاجات المتعلقة بالأبحاث الأكاديمية، فإن تطبيق تلك المعارف أمر حيوي أيضاً. وبالتالي، يقترح إيجاد توازن بين كلا النهجين لضمان تحقيق أفضل النتائج. إن جوهر الحوار يدور حول الدفع نحو نظام تدريس أكثر تمكيناً وإبداعاً، والذي يتضمن جانبي - النظرية والعمل. الهدف النهائي هو تزويد الطلاب بتجارب تعليمية شاملة تحضرهم لسوق العمل الحالي والعالم المتغير باستمرار.