• صاحب المنشور: حامد بن عمر
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة بين المشاركين فكرة دمج الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم بهدف تحقيق العدالة الاجتماعية. بدأ حامد بن عمر النقاش بتوضيح أهمية الاستثمار في التعليم وحوكمة الذكاء الاصطناعي لمواجهة عدم المساواة الاقتصادية والثقافية. وأكد على أهمية تصميم تجارب تعلم مخصصة لتلبية احتياجات كل طالب، مما يعزز فرص الوصول العادل للتعليم ويضمن تحسين المهارات للمجموعات المهمشة تاريخياً.

زينة الهواري أيدت أفكار حامد بن عمر، مشددة على دور مشاركة المجتمعات المحلية في تطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي لضمان تلبية احتياجات الجميع وتعزيز العدالة. وأكدت على أهمية توسيع المناصرة لتضمين الأصوات غير التقليدية في عملية اتخاذ القرارات التعليمية ذات الصلة بالتكنولوجيا.

صابرين بوزيان، من جهته، أشار إلى أهمية توخي الحذر من تحويل العملية إلى روتين بيروقراطي يفقد الهدف الأصلي. رجاء الكتاني أيدت هذا الرأي، مشيرة إلى أن البيروقراطية يمكن أن تقتل المبادرات المبتكرة، لكنها أكدت على أهمية دمج المجتمعات المحلية لضمان تناسب الحلول لاحتياجاتهم.

عالية العروي جادلت بأن الخوف من البيروقراطية لن يكون عقبة إذا كنا جادين في التغيير، وأن التحدي الحقيقي هو تحويل المشا