- صاحب المنشور: علال الصديقي
ملخص النقاش:
تناولت المحادثة نقاشًا متعمقًا حول تأثير التكنولوجيا على التعليم، حيث طرح العديد من الأفراد رؤاهم حول هذه المسألة الهامة. بدأ النقاش مع محمد علي الصديقي الذي اقترح أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة للتعليم، بل هي ذات هدف قائم بذاته. وأثار سؤالا مثيرا للتفكير: هل نحن مستعدون لمواجهة العواقب النفسية والاجتماعية للاعتياض الكامل على التكنولوجيا؟
وتابعت نورة العسيري بإثبات اتفاقها مع وجهة النظر هذه، مشددة على أهمية إبقاء التوازن في استخدام التكنولوجيا. ورغم الإمكانيات الواسعة التي تقدّمها التكنولوجيا، فهناك مخاطر محتملة للعزلة وضرب المجتمعات البشرية المباشرة. تعمل الأجهزة كمساعد وليس كمبدل لوظائف الوسائط التقليدية الأخرى في التعليم. ومن ثم، يُذكر بفائدته في فهم المشاعر وعلاقاتهم الشخصية، وهي نقاط غالبا ما تكون مُغيَّبة عندما يتم الارتكان أكثر فأكثر للأجهزة الذكية والشاشات الالكترونية.
ثم انضم إليها ضحى البوعزاوي مؤكداً على اعتراضها أيضاً، موضحة بصراحة أن التكنولوجيا بمفردها لن تحقق كامل الغرض منه ذاته فيما يتعلق بجودة التعليم. ويؤكد الجميع على حتمية وجود الجانب الإنساني -الأمر الحيوي المرتبط بالمخارج والمشاركة الاجتماعية المباشرة-. وهذا يعكس حاجة ملحة نحو توازن يحترم جوهر الإنسان ويلامسه أثناء عملية التعلم. واستمرار الانغماس في العالم الإلكتروني سيكون ذا آثار مضره على قدرة الناس على إدراك احتياجات بعضهم البعض وكيفية إدارة العلاقات اليومية.
وأخيراً، شارك حسان الودغيري برأيه بأنه يتفق تماماً مع جميع الآراء السابقة. فهو يرى كذلك أن التكنولوجيا تُعتبر أدوات مفيدة وليست هدفا نهائياً؛ لأن التواصل اليومي المباشر والاستماع إلى نبضات قلوب الآخرين يعد ركيزة أساسية للتعليم. ويتمتع حسن أيضا بالإقرار بالأمور اللازمة لفهم المعنى الحقيقي للنصوص الأدبية ونقل الأحاسيس وغيرها من خبرات الحياة الثمينة الموجودة ضمن السياق الأكاديمي التقليدي والتي قد يفوّتها العالم الرقمي الحديث. وفي النهاية, دعا الفريق لإيجاد توازن لحفظ أفضل ما لدى عالمنا الفيزيائي مع تقنيتنا الحديثة مما يشكل أساس أي مشروع تعليمي جيد قادم .
وفي ختام المناظرة , قامت دينا الأنصاري بتقديم رؤية خاصة بها والتي تمتزج بين الإشادة بالقيم المنتزجة من التجارب الإنسانية المباشرة بالإضافة لاعتماد الجديد من طرائق تعلم ظهرت بفضل الحقبة الرقمية الجديدة. لكنها تجدد الدعوة لاستحضار دائماً روح التعاون والنظر بعينَيْ اليقظة حتى لا نتجه نحو إسقاط ثمار أخرى بسبب تركيز زائدعلى القدرات الرقمية المتاحة حاليًا.
