• صاحب المنشور: عابدين بن عيشة
  
  ملخص النقاش:
  

  ملخص النقاش:

النقاش يتناول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وتأثيره على العملية التعليمية. يبدأ النقاش بتقديم موضوع عابدين بن عيشة، الذي يستعرض فوائد الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم الشخصي والاستهدافي، ولكنه يثير مخاوف حول استدامته وتأثيره على العلاقات الإنسانية.

عائشة بن عطية تدعم أفكار عابدين بن عيشة، مشيرة إلى أن التوازن بين التكنولوجيا والجوانب البشرية ضروري. تقترح تصميم بيئات رقمية تشجع التواصل والتفاعل الاجتماعي، بالإضافة إلى التركيز على المهارات الاجتماعية والعاطفية. تؤكد أيضًا على أهمية بناء نظم تعليمية مرنة تتكيف مع التغييرات المستقبلية في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

عبد القهار الزياتي يوافق على أن التكنولوجيا يمكن أن تكون مكملة للتفاعل الاجتماعي بدلاً من أن تكون بديلًا عنه. يشير إلى أن البيئات الرقمية يمكن أن تعزز التفاعل الإنساني إذا صممت بهذا الهدف.

مروة المجدوب تدعم هذه الفكرة وتضيف أن التكنولوجيا لا يمكن أن تحل محل العلاقات الإنسانية الحقيقية. تؤكد على أهمية المعلم البشري الذي يمكن فهم الاحتياجات العاطفية والاجتماعية للطلاب.

النتيجة النهائية:

النقاش يخلص إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية في تعزيز التعليم الشخ