📢 الفن كجهاد: تأثير الإبداع في التحديات الاجتماعية

في عالمنا المعاصر، يمكن أن يكون الفن أداة قوية للتغيير الاجتماعي والثقافي، تماماً مثل الجهاد الذي يتجاوز المعارك العسكرية ليشمل النضال ضد الظلم والجهل.

تأثير نيكي كريمي في السينما الإيرانية يعكس كيف يمكن للفنون أن تكون وسيلة للتعبير عن المعاناة الإنسانية وتحدي التقاليد المستقرة.

عندما نتحدث عن إعادة تعريف الجهاد، يجب أن نأخذ في الاعتبار كيف يمكن للفنانين مثل كريمي أن يكونوا في خطوط ال front للنضال ضد الأمراض الاجتماعية.

أفلامها لا تقدم فقط قصصاً مثيرة، بل تثير أيضاً أسئلة حول العدالة الاجتماعية، المساواة بين الجنسين، و.

.

.

الثورة الصناعية الرابعة تغير مفهوم المنافسة التقليدية بين الشركات وتركز الآن على الابتكار والقدرة على التأقلم والتطور.

لقد تجاوز الوقت الذي يتم فيه قياس نجاح مؤسسة بمجرد الربح والخسارة.

فالجمهور أصبح مدركا لحاجة المؤسسات إلى تحمل المسئولية الاجتماعية وأن أعمالها تتماشى مع المصلحة العامة.

الإدارة الحكيمة تتجاوز الأهداف المالية وتقيس قيمة المؤسسة بعمق أكبر بكثير مما يسمح بالتكامل الطبيعي داخل المجتمع المحيط بها وفي نفس السياق ضمان استمرارية الأعمال.

إن تحقيق هذا النوع من التكامل يتطلب زيادة المسؤولية المؤسسية المبنية على خطاب مستقبلي وشامِل.

وعلى الرغم من أهميته، فإنه غالباً ما يعطي انطباع خاطئ عن نفسه وكأنها يعتبره فكرة حديثة نسبيا بينما يظهر تاريخيا أنها جزء أساسي وهام للغاية ضمن عملية اتخاذ القرار منذ فترة طويلة جداً.

كما يؤثر الأمن السيبراني على جميع جوانب حياتنا بما في ذلك الاقتصاد والعلاقات الدولية وحتى حقوق الإنسان الأساسية.

لذلك ، يعد الاهتمام بالأمن السيبراني أمر ضروري لأسباب متعددة منها الدفاع ضد المجرم الآلي والحفاظ على خصوصيات بيانات المستخدم ونقل المعلومات عبر الإنترنت دون أي تهديدات خارجية.

وهناك أيضاً موضوع آخر هام وهو العلاقة الوثيقة بين الذكاء الاصطناعي والقيم الأخلاقية والإنسانية.

فلا شك لدي بأن البشر سوف يستخدمونه لحسن النية وسيتم تنفيذه طبقا لرغباتهم وبدون ارتدادات ضده.

لكن الواقع أبسط من ذالك بكثير!

لن يستطيع أحد التحكم به لأنه ببساطة لا يوجد اي شكل بشري يستطيع التحكم الكامل لمحركات البحث الموجود حاليا إلا بعد عدة عقود بسبب التعقيد الكبير لتلك الأنظمة والذي يفوق امكانتنا العقلية والفكرية المتوفرة لدينا لحد الان .

وفي نهاية المطاف يبقى السؤال قائماً : ماذا يعني النجاح ؟

وماهي العناصر الرئيسية فيه ؟

هل هي الطموح أم المثابرة ؟

ربما كليهما سوياً.

.

.

ولكن الأكيد انه طريق طويل ومليء بالعراقيل ولكنه يستحق العناء بلا ادنى شك.

الفراغ الأخلاقي في عصر الذكاء الاصطناعي التعليمي:

بينما تتجه تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لتأسر مشهد التعليم بجاذبية أدواتها المبتكرة، يتعين علينا ألّا نتجاهل الجانب الإنساني اللازم للتطور الشامل.

إذ بينما قد تُوفر أنظمة الذكاء الاصطناعي المرونة الزمانية والمعرفية، إلا أنها غافلة بشكل تام عن الجوانب العاطفية والإنسانية المهمّة التي يحملها تبادل التجارب الشخصية تحت مظلة التربويين البشر.

دعونا نفترض لحظة أنّ الهدف الأساسي للتعليم هو نقل المهارات والحصول على الدرجات الأعلى.

لكن إذا كان هذا بالفعل هدف الجميع، فلماذا ما زلنا نحتفل بقادة العالم الذين قدموا أكثر مما يُطلب منهم — هؤلاء الأشخاص المُلهمون الذين شكلوا المجتمع بنموذج مُتمثل بالأفعال والمناسبات المؤثرة خارج حدود الصف الدراسي أو منصة الامتحانات.

الإنسانية أساسية؛ فهي تكشف قصصَ نجاح أبعد بكثير من الحدود الموضوعة للنظام الدرجي الجامد للتوقعات الأكاديمية الرسمية.

بالتالي، تبدو احتمالية قيام الروبوتات بتولي الوظائف التربوية كالحديث عن حظر الشمس من خلال قبعة سوداء.

إن المحاضر البشري ليس محاضِرًا فقَه فقط، وإنما أيضًا دافع وموجه ونصيح وضامن وحامي وشريك حياتي!

عندما يتعلق الأمر بعالمنا اليوم، حيث يشهد كلٌّ من الغرب والشرق ارتفاع معدلات حالات الاكتئاب وأمراض القلب وداء السكري وغيرها الكثير نتيجة عدم القدرة على التأقلم مع ثقافة "الأنا" المصطنعة والتي يعيش معظم الناس داخلها الآن – فقد أصبح وجود شخص يستمع لك ويعبر عن مشاعر الآخرين ويشاركه همومه جوهريًا للغاية خصوصًا بين طلاب المدارس والثانويات وجامعيتهم ممن هم عرضة لمشاكل الصحة النفسية الناجمة عمَّا سبق ذكره آنفا وعوامل اجتماعية واقتصادية مختلفة كذلك بالإضافة لقضايا متعلقة بالحياة المنزلية والسفر لمسافات طويلة وما إليها … إلخ .

لذلك فالمدارس والمراكز الثقافية تعد أماكن مذهلة مناسبة لتقديم خدمات دعم متنوعة تشمل كافة أنواع الإرشادات الاجتماعية والنفسية المفيدة طالما تمت الموازنة بين تلك الخدمات ومن جانب آخر توافر جو دراسي مناسب يساعد الطالب على التركيز وإنجاز مهامه وأنشطة حصصه المختلفة بسلاسة وسهولة واتزان ملحوظ بلا تشتت عقليه بسبب كثرة انشغالات ذهنيه متزامنه معه أثناء عمليات التدريس وغرس مهارات تعلم ومعارف معرفتها جدُّ مفيده وطابع فاعلية فعاليتها عالية جدا فعليا لدى فرد مجهزة جسمه بفصوص المخ وظائفها ذات اتقان شديد كهذه الحاله مثال طرح رؤيتي حول مساهمت التصميم الهندسى المتبع حديثآ مؤخرٱ بإعداد نماذج افتراضية ثلاثية الأبعاد تساعد معلمينا الأعزاء كما قصد واستوحيت مبتغي الوصول إليه إلي توضيح مستوى فهْم افضل لما سندرسه حال القيام بجوله افتراضي لجولات ميدانيه الى مواقع أثريه تاريخيه مثلاً ولذلك الخطوة

الانسجام الثقافي والرقمي: تحديث القيم من خلال التعلم الجماعي

يزرع التركيز على أهمية understanding الذاتي والثقة القاعدية الثقافية بذرة قيمة للنماء المتحضر داخل المجتمع.

لكن كيف يؤثر هذا النهج عندما يُطبق عبر الشبكات العالمية للعالم الإلكتروني؟

إذا اعتمدنا "حسن الخلق" كإطار ركني في بيئات التعليم الرقمية، فقد يفتح لنا فرصاً كبيرة لاستيعاب التعددية الثقافية بكثيرٍ من الإيجابية والتفاهم المتبادل.

ومع ذلك، فإن الواقع البارز لأحداث العداء وخطاب الكراهية عبر الانترنت يشير إلى أنه بينما لدينا رؤى قوية عن ماهيتها، قد نواجه مشاكل عملية أكبر حول كيفية تنفيذ تلك الرؤى بفعالية.

دور التقوى، كما提到了 سابقاً، لا ينفصل فقط عن التواصل الشخصي بل أيضاً عن التجارب الرقمية.

تخيل مدارس رقمية تمارس فيها "تقوى الله"، حيث تُزرع الأعراف الأخلاقية والإنسانية منذ مرحلة مبكرة وتعزيز ثقافة الشمول والاستماع والصبر.

هذا ليس فقط مسعى لتحسين البيئة التعليمية الإلكترونية؛ إنه توسيع لإمكانيات الوحدة البشرية التي تتجاوز المساحات الفيزيائية، والتي يمكن أن تؤدي بدورها إلى خلق مجتمع أكثر انسجاما وأكثر رحمة - سواء أكان رقميّا ام مادياً.

إنها استمرارية هادفة للمحادثة عن الثقافات والأخلاقيات المرتبطة بها ضمن екосистема المعلومات الحديثة.

#تطوير #تصنف #تقوى

الذكاء الاصطناعي يوفر فرصًا جديدة للتطوير المهني والتوظيف.

يمكن أن يساعد في إنشاء وظائف جديدة تتطلب مهارات متقدمة، مثل تحليل البيانات والابتكار التكنولوجي.

ومع ذلك، يجب أن نكون على استعداد للتكيف مع هذه التغييرات والتكيف مع التكنولوجيا المتقدمة.