مستقبل التربية: هل الذكاء الاصطناعي يكمل دور المعلم أم يبني جسرًا لدعم التعلم مدى الحياة؟

في ظل ثورة التكنولوجيا الرقمية، بات واضحًا أن تقنيات الذكاء الاصطناعي لا تهدد فقط طرق التدريس التقليدية؛ بل تحمل فرصة فريدة لتحويل نظام التعليم التقليدي إلى منظومة ديناميكية ومتجددة.

بدلاً من النظر إليها كتهديد للاستبدال، ينبغي لنا اعتبار الذكاء الاصطناعي وسيلة لتسهيل وتعزيز التعلم مدى الحياة.

بهذا السياق، يتعين على المعلمين التفكير مليًا فيما إذا كان بإمكانهم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي كنقطة انطلاق لفتح أبواب أمام المزيد من التعليم الشخصي والداعم عاطفيًا.

يمكن لهذه الأنظمة الذكية تحليل احتياجات الطلاب الفردية ووضع خطط دراسية مصممة خصيصًا لكل منهم، مما يحقق ما أكده أحد المحاورين بأن "قدرة معلمينا على خلق بيئة محفزة للإبداع والإنتاجية تفوق بكثير قدرات أي جهاز كمبيوتر.

"

ومن جهة أخرى، يأتي الحديث عن أهمية التعلم مدى الحياة في العصر الرقمي ليؤكد على حاجتنا الملحة لاستخدام هذه الأدوات المشتركة لبناء قاعدة معرفية ثابتة وقادرة على المواجهة المستمرة للتغير والتطور.

فالذكاء الاصطناعي غني بالموارد والثروات المعرفية الجاهزة للتحميل والاستيعاب

#أوس #العنوان

31

11 Komentar