إن مفهوم حقوق الإنسان الذي نراه اليوم قد أصبح مادة قابلة للتلاعب والاستغلال من قبل القوى المسيطرة لتحقيق مكاسب سياسية واقتصادية بينما يتم تجاهل معاناة الملايين الذين يعيشون تحت خط الفقر والاضطهاد حول العالم سواء كان ذلك بسبب الحروب والصراعات المسلحة او الاستبداد السياسي وانتشار الفساد والحرمان الاقتصادي .

ربما آن الآوان لإعادة تعريف مصطلح الحقوق الانسانية بشكل جذري بحيث يتخطى الوصف الباهت ويتحول لسلاح فعال يدافع عنه المواطنين العاديون وليس فقط النخب السياسية وقادة الرأي العام الذين يستغلونه لتلميع صورتهم الخارجية امام المجتمع الدولي.

إننا بحاجة لمعايير أكثر واقعية وعملية لقياس مدى احترام الحكومات لحقوق شعوبها بدءا بمستوى معيشتها وانتهاء بقدرتها علي الوصول الي العدالة والمساواة الاجتماعية .

في النهاية فإن جوهر وجود الانسان هي كرامته وحقه في حياة كريمة وهذا ما ينبغي ان تقوم عليه اي نقاش جدي بشأن الحقوق الاساسية للفرد بعيدا كل البعد عن المصطلحات النظرية المجردة التي غالبا ماتستخدم كمبررات للتدخل الخارجي وفرض الارادات العالمية باسم الدفاع عنها !

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون "شخصيًا"؟

#content

لنحتفظ بقوة بهويتِنا العربية والإسلامية وسط زخم العالم الرقمي الحديث.

.

فتطور العلوم والرغبة الجامحة للمعرفة لا ينبغي لها أن تغيب جمال وروعة روح الدين الحنيف والمبادئ الإنسانية الخالدة فيه والتي تدعو للترابط الأسري وصلة الرحم ورعاية القلب والعاطفة.

فلنتشبث بذلك ولنفخر بتاريخنا الغني وما قدمه أسلافُنا من علم وشعر يخطف القلوب ليظل شعراً خالداً.

فالمدينة والريف وإن اختلفت مظاهرهما وطريقة حياة سكانهما إلّا أنهما جزءٌ لا يتجزَّأ من وطنٍ واحد وهوية واحدة.

ومن هنا يأتي دور "تكنولوجيا التعليم"، فعلى الرغم مميزاته العديدة وكفاءتها إلا إنه ليس بديلاً كاملا عن التواصل الإنساني الطبيعي بين الطالب ومعلمه فهو عامل مهم لبناء شخصيته اجتماعيا ونفسيًا.

وفي نهاية المطاف لابد من تحقيق معادلة صحيحة تجمع كلا النهجين لتحقيق أفضل النتائج.

والآن أخيرا وليس آخرا.

.

تخيل معي عالَماً افتراضياً خاصاً بنا نحن العرب والمسلمين، مكان نتشارك فيه المعلومات بحرية ضمن حدود ديننا وقيمينا السمحة بعيدا عن أي مؤثرات خارجية ممكن تهدد عروبتنتا وهويتنا الدينية الفريدة!

ذلك سيكون انتصاراً لحضارتنا وللعالم اجمع لأنه سيسلط مزيد الضوء علي ثراء ثقافتنا الأصيلة أمام الجميع .

ولنجعل هدفنا دائما حفظ تراثينا الغالي والتمسك بجذورنا مهما تقدم الزمان لأنها سر قوتنا واستقرار حضارتنا عبر القرون المتعاقبه .

هل يمكن أن نعتبر التكنولوجيا سنجابًا ذهبيًا يحفر ثقبًا بلا قاع لجذب انتباهنا؟

هذه الفكرة تثير تساؤلات حول تأثير التكنولوجيا على حياتنا اليومية.

هل نضيع وقتًا كبيرًا في العالم الرقمي دون أن نحصد منافع حقيقية؟

هل يجب أن نعيد النظر في علاقتنا مع التكنولوجيا؟

هذه الأسئلة تفتح آفاقًا جديدة للتفكير في كيفية تحسين سلامتنا النفسية من خلال استخدام التكنولوجيا بشكل أكثر فعالية.

#استخداماتها #الأجل

التحول الرقمي في التعليم: ضرورة أم خيار؟

تتغير المشاهد بسرعة مذهلة!

لقد أصبح استخدام التكنولوجيا جزء لا يتجزأ من حياتنا اليومية، بما فيها مجال التعلم والتعليم.

إن مفهوم "التعليم التقليدي" الذي كنا نعرفه أصبح شيئاً من الماضي.

فالتكنولوجيا فتحت آفاقًا جديدة للنشر والمعرفة والمشاركة، وهي تحاول إعادة صياغة طريقة انتقال المعلومات وخوض التجربة الدراسية.

بالنظر للدليل العلمي الحالي والدراسات الحديثة، ينبغي علينا قبول التأثير العميق للتكنولوجيا بدلاً من الانكار ومحاولة الفرار منه.

إن الجمع الذكي والمتوازن بين المناهج التعليمية التقليدية وتقنيات المستقبل أمر أساسي للبقاء ضمن السباق العالمي والإيفاء باحتياجات الطلاب الذين ولدوا وترعرعوا في عصر رقمي.

قد يحمل المستقبل العديد من التحديات فيما يتعلق بتكامل الأدوات الإلكترونية داخل الصفوف الدراسية، ومعلوماتيّة المجتمع المدرسي والمدرسين، وغيرها الكثير.

لكن الأمر المؤكد حقًا هو الحاجة الملحة لمعالجة هذا الواقع الجديد بجدية وبشكل بنّاء.

إنه الوقت المناسب لوضع التكنولوجيا كأساس لبناء نظام تعليمي قوي ومنفتح قادر علي الاستجابة لتلك الثورة الهائلة.

لنكن واضحين: لا نقترح بديلا كاملًا للطرق القديمة، وإنما اقتران متناغم يجمع مزايا كلا العالمين – العالم الورقي التقليدي والعالم الالكتروني المتقدم– لخلق بيئة تعلم مثالية تلبي مطالب القرن الواحد والعشرين وتضمن مستقبل مشرق لأجيال الغد.