توظيف #التقنية ليست خطة طوارئ
بل المستقبل القادم للتعليم
ولابد من تجهيز جميع الطلاب ليتمكنوا من استخدام #التكنولوجيا وتوظيفها بشكل صحيح
فالامر مهم عبر تقديم مقررات تدريس الطلاب كيفية التعايش في #الواقعالافتراضي والتعامل مع التكنولوجيا الحديثة بمقرر #المواطنةالرقمية
ونحتاج لتوعية الطلاب حول المخاطر التي قد تواجههم بهذا #العالم_الرقمي الذي يحوي المفيد والخطير
نحتاج لتقديم جرعة #وعي في #الأمنالسيبراني وكيفية الحذر من #الجانبالمظلم لهذا العالم
واحترام الحقوق وعدم الوقوع في #الجرائم_الرقمية والانتهاكات للحقوق
كلها عبر مقرر #المواطنة_الرقمية
كذلك نحتاج لتقديم كيفية الاستفادة من #التكنولوجيا_الحديثة في #التعليم وفي #حياتنا اليومية بشكل صحيح
وكيف نحسن التعامل معها
نحتاج لتوعية وتعليم الطلاب حول كيفية دمج #الواقعالافتراضي في التعليم وكيفية استخدام انظمة #التعلمعن_بعد بجدارة لكي يسهل استخدامها بأي وقت
#المواطنة_الرقمية
هناك فرق كبير بين توظيف التقنية واستخدامها في #التعليم
فالاستخدام ليس توظيف
نعم تم استخدام #التعلمعنبعد وأدى رسالة جيدة
ولكن
هل تم توظيفه بشكل صحيح؟
سؤال نحتاج الوقوف عنده
نحتاج مراجعة الواقع الحالي لاستخدام التقنية وهل تم تفعيلها بشكل صحيح؟
لنصحح ما تبقى لنكمل بالطريق الصحيح
خبراء #تقنياتالتعليم هم المطالبين حاليا بمراجعة الوضع الراهن ليتم تصحيح ما بقي ومن يستطيع تفعيل وتوظيف التقنية بشكل يلائم احتياجات الطلاب والامكانات المتوفرة ووفق طرق علمية مبنية على نماذج #التصميمالتعليمي
يتضح حاليا أهمية تركيز #وزارة_التعليم على الايفاد في تخصص تقنيات التعليم
